“长大后我就成了你。”这是一首很多人耳熟能详的歌曲，仙桃小学教师陈彩霞家庭用实际行动，将动人的歌词变成可实现的梦想。

　　一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，一句“教英语不仅要让孩子看见世界，更要让他们铭记家国情怀”的家训，在陈彩霞家庭三代教师的守望相助、携手共进中生生不息。

　　陈彩霞，荣获“全国英语教师名师”“全国中小学外语教师园丁奖”等多项荣誉。她的父亲陈新家，也是一位深耕乡村中小学英语教育近四十年的中学高级教师，荣获“仙桃市优秀教师”“仙桃市中小学校长岗位培训优秀学员”等荣誉称号。

　　陈彩霞的教育初心，就萌芽于父亲的书桌。记忆中，父亲的案头总是堆满泛黄的英语课本，上面密密麻麻写满批注，深夜里他仍常在台灯下修改教案。

　　“他总说，英语不是‘副科’，而是让孩子走向更广阔天地的钥匙。”父亲对教学的认真，深深影响了陈彩霞。课上担心学生听不懂，就用卡纸画简笔画辅助教学；课后怕遗漏作业反馈，便把评语录成音频反复检查。这种“不敷衍、不将就”的态度，成为她三十余年教育路上的“指南针”。

　　站上讲台后，陈彩霞将父亲的教育理念融入每一堂课。班级电脑故障整整一学期，她便用手机录制教学视频，每天提前半小时到校播放；嗓子发炎几乎失声，她就靠喝下两瓶枇杷膏坚持上课，实在需要打点滴也一定安排在放学后，“就怕耽误孩子们的课，也怕给同事添麻烦。”

　　最令学生们难忘的，是一次英语节活动中，她发着高烧，却仍裹上厚重的圣诞老人服装，挨个为学生送上英文贺卡。“我想让孩子们明白，英语不只是单词和语法，更是连接中西文化的桥梁。”这份创新与坚守，让她在2013年站上全国舞台，荣获“第八届全国中小学外语教师园丁奖”，成为仙桃小学英语教育的一张亮眼名片。

　　作为学校英语备课组长，她撰写的教学论文中有两篇获国家级奖励、一篇获省级奖励、四篇获市级奖励。尽管教学任务繁重，她仍带领团队积极备战调考。

　　“父亲常说，教学不是单打独斗，团结协作才能出成绩。”陈彩霞继承父亲的“集体备课制”，与语文、数学老师分工合作，多次带领团队取得全市调考前三名的好成绩；她还推动学校设立每周一的“英语迎校礼”，与校长、值日学生一同用英语迎接师生，让校园洋溢地道的英语氛围。

　　2017年，她再获“第四届全国英语教师名师”荣誉。面对荣誉，她说：“这是父亲教育精神的延续，更是我们交给学生的成绩单。”

　　三十余年教学生涯，陈彩霞的学生遍布各行各业，有的正在国际知名大学深造，有的进入全国最高学府清华北大，有的成为飞行员翱翔蓝天，还有的“长大后成了她”，走上英语教师岗位……

　　一位清华大学历史系学生曾感激地说：“小学打下的英语基础，让我读外文文献轻松许多。”

　　“无论将来走多远，出国留学一定要回来报效祖国。”陈彩霞这样对学生说，这是她从父亲手中接过的“家国情怀”，也是她向每一届学生传递的信念。

　　父女二人对教育的执着，也悄然感染着下一代。陈彩霞的女儿胡晨西子从小跟随妈妈听英语录音、制作教具，长大后主动报考师范专业，如今也成为一名初中英语教师。

　　外公也常常提醒她：随着学生数量减少，教师不再是“铁饭碗”，尤其是乡镇教师，面临更大压力，要对职业保持敬畏，一笔一划皆匠心。为此，胡晨西子始终注重教学质量，坚持不让任何一个学生掉队。陈彩霞总说：“这份认真，跟她外公一模一样”。

　　前不久，陈彩霞批改完四个班的英语试卷，看着写满红勾的答题卡，忽然想起父亲当年伏案工作的身影。“爸，您看，我们三代人守在这方讲台上，一切都值得。”夕阳透过窗户，落在她手边的英语课本上，扉页父亲当年写下的“教育是点燃，不是灌输”的字迹依然清晰——这不仅是一场跨越三代的教育传承，更是一颗初心的生生不息。（仙桃日报 全媒记者 邓一凡）