仙桃市教科院召开初中毕业年级四月调研考试质量分析会
发布时间:2024-04-23 来源:中国仙桃网

原标题:稳中求进至臻境,青云直上凌绝顶
——仙桃市教科院召开初中毕业年级四月调研考试质量分析会

  迟日江山丽,春风花草香。为进一步明晰奋斗目标,提高中考备考工作的针对性、有效性和科学性,4月22日下午14时,仙桃市2024年春季学期毕业年级四月调研考试质量分析会在市教科院四楼学术报告厅隆重召开。市教科院陈启凯院长、肖新国副院长、市直初中、镇直初中、民办初中学校分管教学副校长(含集团化办学分校)、初三年级主任、仙桃市教科院各初中学科教研员共70余人参加了本次会议。本次质量分析会由仙桃市教科院工会主席、初中室主任徐国纲主持。

  本次质量分析会分为三项议程。会议第一项议程,市教科院初中室主任徐国纲同志作四月调考工作阐述;会议第二项议程,三所初中学校的校长作备考经验交流;会议第三项议程,市教科院副院长肖新国同志进行四月调考质量分析和总结,对各校后期的复习备考工作提相关要求。
  

最美人间四月天,不负时光忙教研

  徐国纲同志以“三精”为题,分享了四月调考的准备工作及考试组织情况。一是精心准备:提高站位,常怀敬畏之心;包括群策群力,制定《“四调”命题工作日程安排表》;对标对表,落实《“四调”命题工作日程安排表》;二是精细管理:严字当头,强化过程管理。市教科院从5个方面严格过程管理:1.命题:钻新课标,研多地卷,融荆楚圈,靶向中考;2.审校:三天三夜,三审三校,四地携手,对标元调;3.考务:校长总责,全员下校,交换巡视,严格护卷;4.阅卷:学科负责,线下统阅,克难共进,保质保量;5.评价:快速响应,先总后分,规定动作,落实到校;三是精准评价:数据说话,导向复习备考。徐国纲同志还就近期市教科院即将召开的各学科质量分析会向大家进行了说明。


  

互学互鉴促发展,同心同行育桃李

  中流击水,奋楫者先。会议第二项议程,来自仙桃市谢场中学的王平副校长以《乡镇初中后进生课堂管理的点滴尝试》为题分享了该校“控低(低分率)”的一些典型做法。针对乡镇初中学生人数锐减,后进生比重大的现实,谢场中学迎难而上,多措并举,激发后进生的学习兴趣;合理放松,促进后进生的能力提升;监督管理,强化后进生的学习效果,在“控低(低分率)”方面取得了可喜的成绩,成为我市乡镇教育的一面旗帜。
  行远自迩,笃行不怠。来自仙桃三中沔阳大道校区的裴波校长以《科学备考管理的思考与探索》为主题分享了仙桃三中的一些成功经验。仙桃三中一直以来非常重视提高学生的整体成绩,他们的具体做法是:全力抓好关键环节(包括全面优化教师团队、定期召开会议研判工作、成立楼层巡查小组、坚持每天三次查班查岗等),德育励志渗透日常、统筹安排备考时间、精准帮扶成为常态,本着教育的情怀,举着育人的旗帜,以拳拳之心、满腔热血、青丝韶华,无怨无悔的奉献在教书育人的第一线,用点点萤火,成就三中的璀璨星河!

  明晰方能致远,善思砥砺前行。来自仙桃市荣怀初中的曾进峰校长以《中考备考与学科特色资源建设》为题分享了该校在中考复习备考方面的一些成功经验。为有效备战新中考,荣怀学校在三个方面下足了功夫:一是加强学科方向性资源建设,深研课标,把准方向;二是加强学科内容资源建设,增设情境,精进训练;面向全体,直击学生的痛点、盲点、堵点,有序、有针对性的设计专题训练,既重视基础知识的落实,又重视学科素养训练;三是加强学科工具资源建设,借用平台,把脉学情。


勠力同心谋发展,奋楫扬帆启新程

  深入分析,为细致备考奠基;群策群力,为最后冲刺蓄势!会议的最后一项议程,市教科院副院长肖新国以《构建绿色发展的教育生态》为主题,进行了会议小结。他强调,在我们的复习备考工作中,有风有雨是常态,风雨兼程是状态,风雨无阻是心态。在报告中,肖院长结合元月省模考与本次的四月考成绩,结合大数据深度分析了我市初中教育的区域优势、后进生情况及学校的不规范行为等,并对学校后段备考提出了明确建议。他建议,中考备考是一项科学的系统工程,必须建立备考领导团队,依托备考学科组、班主任与科任教师,关注课堂教学方式与方法的转换,突出学生主体地位,激发学生主动学习的潜力。同时还要关注学生心理,争取学生家长支持,形成家校社协同育人的科学观念。肖新国副院长还就学习中心课堂的构建谈了自己的想法和建议。
  勠力同心谋发展,奋楫扬帆启新程。本次春季学期四月统考总结会筹备充分、召开及时、组织有序、主题突出、内容丰富,各位校长全程认真参会、听会、记录、思考,收获满满。会后,各中心学校与学校分管校长纷纷表示,要以本次四月调考质量分析会为契机,继续紧跟科学备考的“主旋律”,找准精讲精练的“平衡点”,踩住二轮复习的“节奏点”,做学生坚强后盾,为初三学子中考保驾护航,在2024年全省统一中考中奋力拼搏,为我市基础教育高质量的发展奠基!(通讯员  钟魁)

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