为进一步贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，聚焦课堂教学，深化教师对特殊教育学校课程标准的理解与实践，提高特校教师专业素养，5月24日，“仙桃市特殊教育学校2024年教师专业素养培训”活动如期举行。本次活动由仙桃市特校夏利群校长主持，特别邀请省教育科学研究院特教教研员陈惠琼老师到校进行专题讲座，仙桃市教育科学研究院小教室主任、兼职特教教研员曾艳丽全程参加活动。
　　陈惠琼老师结合首届全国特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选活动结果及湖北省案例入选情况，以《教学设计是教师教学基本功的重要体现》为题，与老师们进行了交流。她强调特殊教育要和普通教育同频，要从培养特殊学生学科核心素养的视角出发进行教学设计，要在“教-学-评”一体化框架下认真研究课程、教学与特殊学生发展的关系，不断深化课程教学改革，提高特教教师专业能力，从而更好的落实立德树人根本任务，为促进我省特殊教育高质量发展做出仙桃贡献。
　　活动最后，全体参训教师观摩了我省入选首届全国特殊教育教师教学基本功展示案例奖的课例视频。大家一致表示今天的培训很有收获，让特校一线教师从另一个全新的视角审视自己的教育教学工作，为今后更有效的开展课堂教学、更优质的服务特殊学生提供了帮助。（通讯员曾艳丽 钟魁）